UBI 1 - UNIT 3: VERBO CAN (poder - saber)

En este tema aprenderemos dos nuevos verbos; CAN y TO DO.
Con esto ya sabremos usar los 4 verbos clave del inglés básico: TO BE - TO HAVE GOT - CAN - TO DO.

✅ CAN (habilidades)

Comenzamos con CAN, que significa saber y poder. Se usa para hablar de habilidades y capacidades (lo que sabemos hacer).

Este verbo te va a encantar 😍 porque:

✔ CAN es muy fácil: es igual para todos los pronombres.
✔ No lleva -s en tercera persona.
✔ Después de CAN va el verbo en infinitivo sin TO → I can swim (❌ I can to swim)

👂 Pronunciación, importante.

La parte más liosa de este verbo es su pronunciación.

CAN es un verbo un poco especial en inglés porque no siempre suena igual.

👉 En frases afirmativas, CAN suele pronunciarse muy flojito, casi como:

/kən/

Ejemplo: I can swim → el can casi no se oye.

👉 En cambio, CAN’T suele pronunciarse fuerte y claro, porque es lo importante de la frase:

/kɑːnt/ (británico)   /   /kænt/ (americano)

Ejemplo: I can’t swim → aquí lo importante es que NO puedo.

No te preocupes si al principio te cuesta oír la diferencia, no es fácil. Vamos a escucharla en este vídeo:

La diferencia entre CAN’T (negativa) en inglés británico y americano está en la vocal.

💂🏻 Inglés británico /kɑːnt/
La vocal es larga y muy abierta.
Abre bien la boca y alarga la “a”, como cuando dices “aaah”.

🗽 Inglés americano /kænt/
La vocal es más corta y más frontal.
Suena entre a y e, más rápida.

No pasa nada si no te sale perfecta: lo importante es reconocerla al escucharla en cualquier acento. Vamos a practicar con este vídeo:

Además, hay un detalle curioso:

👉 Cuando CAN’T va seguida de una palabra que empieza por consonante, la T casi no se oye.

Por eso, a veces parece que dicen CAN cuando hacen una frase negativa con CAN’T. Vamos a escucharlo en este vídeo:

🎬 Antes de empezar: aprendemos los verbos de acción

El verbo CAN habla de lo que podemos hacer, así que primero vamos a aprender algunos verbos de acción.

Vamos a partir de este vídeo para aprender el significado y la pronunciación de las palabras que vamos a usar en las actividades.
No hace falta aprenderlo todo de un tirón: solo escucha y repite.

1) CAN (habilidades)

A) FORMA AFIRMATIVA

Usamos CAN para decir lo que sabemos hacer.

🧱 Estructura: Sujeto + CAN + verbo

I can cook. → Yo puedo cocinar.
She can drive. → Ella puede conducir.

🔤 Vocabulario de la actividad (palabras del vídeo 1–7)

1. believe – creer
2. buy – comprar
3. cook – cocinar
4. dance – bailar
5. decide – decidir
6. drive – conducir
7. eat – comer

✏️ Actividad 1.  Ordena las frases afirmativas:

1. can cook I → __________________
2. dance She can → __________________
3. can They buy food → __________________
4. drive He can → __________________
5. can decide We → __________________
6. can eat here You → __________________
7. believe you I can → __________________

Ver respuestas (Afirmativa)▼

1. I can cook.
2. She can dance.
3. They can buy food.
4. He can drive.
5. We can decide.
6. You can eat here.
7. I can believe you.

B) FORMA NEGATIVA

Usamos CAN’T (cannot) para decir lo que NO sabemos hacer.

🧱 Estructura: Sujeto + CAN’T + verbo

I can’t swim. → No puedo nadar.
He can’t drive. → Él no puede conducir.

🔤 Vocabulario de la actividad (palabras del vídeo 8–14)

8. imagine – imaginar
9. know – saber / conocer
10. learn – aprender
11. pay – pagar
12. plan – planear
13. play – jugar / tocar
14. remember – recordar

✏️ Actividad 2. Pasa a negativa:

1. I can imagine it. → _______________________
2. She can know the answer. → __________________
3. We can learn English. → _____________________
4. He can pay now. → __________________________
5. They can plan the trip. → ____________________
6. You can play the piano. → ___________________
7. You can remember my name. → _________________

Ver respuestas (Negativa)▼

1. I can’t imagine it.
2. She can’t know the answer.
3. We can’t learn English.
4. He can’t pay now.
5. They can’t plan the trip.
6. You can’t play the piano.
7. You can’t remember my name.

C) FORMA INTERROGATIVA

Usamos CAN para preguntar si alguien puede o sabe hacer algo.

🧱 Estructura: CAN + sujeto + verbo?

Can you swim? → ¿Puedes nadar?
Can she cook? → ¿Puede ella cocinar?

🔤 Vocabulario de la actividad (palabras del vídeo 15–20)

15. run – correr
16. sell – vender
17. swim – nadar
18. think – pensar
19. understand – entender
20. walk – caminar

✏️ Actividad 3. Transforma en pregunta:

1. You can run. → ____________________________?
2. She can sell fruit. → _________________________?
3. They can swim. → __________________________?
4. He can think fast. → _________________________?
5. We can understand this. → _____________________?
6. I can walk home. → _________________________?

Ver respuestas (Interrogativa)▼

1. Can you run?
2. Can she sell fruit?
3. Can they swim?
4. Can he think fast?
5. Can we understand this?
6. Can I walk home?

👍🏻 Aquí tienes un vídeo resumen y otro de práctica:

👍🏻 Ahora, vamos a escuchar el Verb Can en conversaciones reales:

🎧 LISTENING 1 · CAN en vídeos de "Side by side" y "Real English".

Vamos a escuchar dos vídeos con personas respondiendo qué PUEDEN o NO pueden hacer. NO hace falta entender todo, sólo prestar atención cuando oigas el verbo CAN: I can · You can · He can · She can · It can · We can · They can.

 

✔ No pasa nada si no lo entiendes todo.
✔ Lo importante es reconocer el sonido del verbo CAN en inglés real.

👍🏻 Vamos genial, así que ahora toca traducir frases con el verbo CAN, tanto de español a inglés como de inglés a español:

📝 1. AFIRMATIVA

🔤 Vocabulario de la actividad

believe = creer
buy = comprar
cook = cocinar
dance = bailar
decide = decidir
drive = conducir
eat = comer

✏️ Actividad 4. Traduce:

1. Yo puedo cocinar. →________________________
2. Ella puede bailar. → ________________________
3. Ellos pueden comprar comida. →_________________
4. Él puede conducir. →________________________
5. We can eat here. →________________________
6. I can decide now. →________________________
7. You can believe me. →_______________________

Ver respuestas▼

1. I can cook.
2. She can dance.
3. They can buy food.
4. He can drive.
5. Podemos comer aquí.
6. Puedo decidir ahora.
7. Puedes creerme.

📝 2. NEGATIVA

🔤 Vocabulario de la actividad

imagine = imaginar
know = saber / conocer
learn = aprender
pay = pagar
plan = planear
play = jugar / tocar
remember = recordar

✏️ Actividad 5. Traduce:

1. No puedo imaginarlo. → ______________________
2. Ella no puede saber la respuesta. → _______________
3. No podemos aprender ahora. → _________________
4. Él no puede pagar hoy. → ____________________
5. They can’t plan the trip. → ____________________
6. I can’t remember your name. → _________________
7. You can’t play the piano. → ____________________

Ver respuestas▼

1. I can’t imagine it.
2. She can’t know the answer.
3. We can’t learn now.
4. He can’t pay today.
5. No pueden planear el viaje.
6. No puedo recordar tu nombre.
7. No puedes tocar el piano.

📝 3. INTERROGATIVA

🔤 Vocabulario de la actividad

run = correr
sell = vender
swim = nadar
think = pensar
understand = entender
walk = caminar

✏️ Actividad 6. Traduce:

1. ¿Puedes correr rápido? → ____________________?
2. ¿Puede ella vender fruta? → ___________________?
3. ¿Pueden nadar? → ________________________?
4. ¿Puede él pensar rápido? → ___________________?
5. Can we understand this? → ___________________
6. Can you walk home? → ______________________

Ver respuestas▼

1. Can you run fast?
2. Can she sell fruit?
3. Can they swim?
4. Can he think fast?
5. ¿Podemos entender esto?
6. ¿Puedes caminar a casa?

📝 Review WORKSHEET Aquí tienes dos fichas de repaso del verbo CAN:

🎧 LISTENING 2 · Listen & do the worksheet

Ahora, escuchamos un vídeo en el que cuatro personas dicen frases cortas con el verb CAN en sus tres formas. Si te resulta difícil, NO pasa nada. El vídeo tiene subtítulos que seguro que te ayudarán.

🔤 Mini diccionario (palabras que salen en el vídeo)

cook = cocinar
sing = cantar
play (the trumpet / guitar) = tocar (la trompeta / la guitarra)
drive = conducir
juggle = hacer malabares
rock-climb = escalar (roca)
snowboard = hacer snowboard / snow
trumpet = trompeta
guitar = guitarra

📝 Actividad · Completa con can/can't y palabras del recuadro (vocabulario del vídeo)

cook · play · sing · rock-climb · juggle · drive

1. Buli ______   ______.
2. Sian ______   ______.
3. Tim ______   ______.
4. Georgie ______   ______.
5. Buli ______   ______.
6. George ______   ______ guitar.

Ver transcripción completa▼

1. Buli can cook.
2. Sian can’t drive.
3. Tim can’t juggle.
4. Georgie can sing.
5. Buli can’t rock-climb.
6. George can play the guitar.

📝 Review games
Aquí tienes unos juegos para practicar en clase:

🎋 Play Kahoot 🎋 Juega en casa 

Y por si quieres seguir repasando en casa este verbo en afirmativa, negativa e interrogativa: