Home / Uncategories / UBI 2 Unit 4 - ENGLISH TENSES REVIEW 2

UBI 2 Unit 4 - ENGLISH TENSES REVIEW 2

🕰️ PAST TENSES REVIEW

En esta unidad seguimos repasando los tiempos verbales, en esta ocasión, los tiempos de pasado. En inglés no existe una sola forma de hablar del pasado: podemos contar una acción terminada, una acción que estaba en progreso, una acción anterior a otra o una actividad que llevaba ya un tiempo ocurriendo antes de otro momento del pasado.

La idea no es aprenderlos “de memoria” sin más, sino entender qué quiere expresar cada uno. Muchas veces el problema no está en el verbo, sino en la relación entre dos momentos del pasado: qué ocurrió primero, qué estaba pasando y qué ya había terminado.

✅ Idea importante: cuando hablamos del pasado, las palabras clave ayudan mucho: yesterday, last night, while, when, before, after, for, since. Si te fijas en ellas, elegir el tiempo correcto resulta mucho más fácil.

📌 Mapa visual: 
Past Simple→Past Continuous→Past Perfect→Past Perfect Continuous.


Recuerda que en pasado ya NO necesitamos la S de 3ª persona.

📚 Before we continue... irregular verbs!

Antes de empezar con los tiempos de pasado, necesitamos parar un momento en algo muy importante: los verbos irregulares.

En inglés, muchos verbos forman el pasado con -ed (work→worked, play→played), pero otros no siguen esa regla. Por eso se llaman irregular verbs. Como vamos a necesitarlos constantemente en esta unidad, es mejor entenderlos primero.

En la siguiente entrada veremos qué son, por qué existen, cómo se usan y qué significan sus tres columnas: base form, past simple y past participle.

👇🏻 Antes de seguir con los tiempos de pasado, pincha aquí 👇🏻:

🔗 Irregular Verbs

1️⃣ PAST SIMPLE

Se usa para hablar de acciones terminadas en un momento concreto del pasado. Ese momento puede aparecer expresamente o estar claro por el contexto.

Estructura básica
👉 Sujeto + verbo en pasado
👉 En verbos regulares: -ed
👉 En verbos irregulares: segunda columna (went, saw, had, did...) Para esto tenemos nuestra lista de verbos.

Ejemplos

  • I visited my grandmother yesterday.
  • She worked in a shop last year.

Uso principal

  • Acciones terminadas
  • Hechos del pasado
  • Momentos concretos: yesterday, last week, in 2020...

✍️ Actividad: completa con la forma correcta del verbo en pasado.

  1. I ______ (watch) TV last night.
  2. She ______ (go) to Seville yesterday.
  3. We ______ (study) English at home.
  4. He ______ (have) breakfast at 8:00.
  5. They ______ (play) football on Sunday.
  6. My brother ______ (buy) a new phone last month.
  7. I ______ (meet) my friend in town.
  8. She ______ (clean) the kitchen this morning.
  9. We ______ (see) a good film yesterday.
  10. They ______ (finish) the activity very quickly.
✅ Answer key · Past Simple
  • I watched TV last night.
  • She went to Seville yesterday.
  • We studied English at home.
  • He had breakfast at 8:00.
  • They played football on Sunday.
  • My brother bought a new phone last month.
  • I met my friend in town.
  • She cleaned the kitchen this morning.
  • We saw a good film yesterday.
  • They finished the activity very quickly.
Te dejo unos vídeos que te ayuden a aclararte:
🖥️🎮Did you understand it? Compruébalo con estos juegos:

🔵 2) PAST CONTINUOUS

Se usa para hablar de una acción que estaba ocurriendo en un momento del pasado. No vemos la acción como terminada, sino como “en desarrollo”.
-Yo estaba limpiando cuando sonó el teléfono
-I was cleaning when the phone rang.

Muchas veces aparece con while o junto al past simple para indicar que una acción estaba en marcha cuando otra ocurrió.

Estructura básica
👉 Sujeto + was / were + verbo -ing

Ejemplos

  • I was cooking at 9 o’clock.
  • They were studying when I called.

Uso principal

  • Acciones en progreso en el pasado
  • Describir el fondo de una historia
  • Acción larga interrumpida por otra corta
🎯 Idea clave:
Past Simple cuenta lo que pasó. Past Continuous cuenta lo que estaba pasando.

✍️ Actividad: completa con la forma correcta.

  1. I ______ (read) a book at 10 p.m.
  2. She ______ (work) when the phone rang.
  3. We ______ (have) dinner at that time.
  4. They ______ (watch) TV while it was raining.
  5. He ______ (sleep) when his mother arrived.
  6. I ________________ (study) when you sent the message.
  7. The children ________________ (play) in the garden.
  8. My sister ________________ (cook) while I cleaned.
  9. We ________________ (wait) for the bus at 8:00.
  10. You ________________ (listen) very carefully in class.
✅ Answer key · Past Continuous
  • I was reading a book at 10 p.m.
  • She was working when the phone rang.
  • We were having dinner at that time.
  • They were watching TV while it was raining.
  • He was sleeping when his mother arrived.
  • I was studying when you sent the message.
  • The children were playing in the garden.
  • My sister was cooking while I cleaned.
  • We were waiting for the bus at 8:00.
  • You were listening very carefully in class.
Te dejo unos vídeos que te ayuden a aclararte:
🖥️🎮Now you can practice both tenses. Practica con estos juegos:

🤔 Past simple o continuous

Vamos a ver estos vídeos que comparan su uso:

Practiquemos un poco el listening. En estos vídeos veremos el uso de los dos tiempos verbales en series y películas:

Y ahora, practiquemos con estas fichas:




/ / /